LM1 : dernière ligne droite

Bon, je suis toujours aussi stressée par cette année d'études, d'autant que la période  des examens approche à grands pas !

Elle débutera en effet le lundi de Pâques pour se terminer le mercredi, à Dijon; Un vrai marathon !

J'ai renoncé à rendre les derniers devoirs pour me consacrer aux révisions et relecture des bouquins proposés cette année.

J'ai de bonnes notes en anglais (ma prof m'a permis de découvrir certains titres que je n'avais toujours pas achetés, comme par exemple Trois hommes dans un bateau de Jerome K Jerome, hilarant !), littérature française (j'aime beaucoup mon professeur, très érudit, plein de bons conseils), espagnol (heu, les textes à traduire sont nuls, ça parle d'économie ou de faits de société alors que j'espérais des textes tournant autour de la littérature, mais bon...), linguistique grammaire (j'aime bien les arbres synallagmatiques ! ).

Après, c'est un peu plus délicat.

En littérature du XIXème, et Littérature comparée, l'écueil réside dans le choix du test, ce n'est donc pas le contenu du programme qui m'inquiète. Même si je n'ai pas trop aimé Les voyageurs de l'Impériale d'Aragon, j'ai été plutôt satisfaite des oeuvres proposées.

En effet, entre dissertation et commentaire composé, il m'est difficile d'être optimiste, les deux me posent problèmes (tendance à faire du hors sujet et de ne pas assez approfondir, je ne sais même pas comment je vais pouvoir remplir trois pages, alors que d'autres étudiantes en noircissent 5 ou 6, au secours !!).

En ce qui concerne le latin, c'est assez épouvantable aussi. La matière me plait mais j'ai du mal à retenir les déclinaisons, les tableaux des verbes. A moins d'un miracle, je risque de rendre un devoir fort médiocre.

Pour la linguistique générale, matière qui ne me passionne pas, c'est du par coeur et c'est tout.

Enfin, pour les "Entrées dans le commentaire de texte", je peine parfois un peu à saisir toutes les subtilités des "connotations lexicales", l'utilité des guillemets et de l'italique, et diverses autres choses. Il me faut également retenir par coeur l'API, j'ai vu dans les annales que c'était tombé il y a deux ans... En dehors de ça, cela ne devrait pas être trop difficile.

Littérature du XIXème et Littérature comparée ont chacune un gros coefficient, je ne peux donc me permettre de me planter à l'examen. D'où mon stress !

Je serai en conséquence un peu moins présente sur le blog, jusqu'à la date fatidique des examens.